تدوین نیازسنجی آموزشی کارآمد برای عملکرد مطلوب شورای شهر
تاریخ انتشار: ۱۳ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۴۹۱۷۷
رئیس شورای اسلامی استان چهارمحالوبختیاری گفت: نیازسنجی آموزشی ناکارآمد، عملکرد مثبت شورا را از بین میبرد، لذا شورای اسلامی با همکاری استانداری این استان، نیازسنجی مطلوب را تهیه، تدوین و به سازمان مدیریت و برنامهریزی استان چهارمحالوبختیاری برای برگزاری دورهها اعلام میکند.
به گزارش خبرنگار ایمنا، سیاوش سلیمانی امروز _شنبه سیزدهم اسفند_ در جلسه شورای اسلامی استان چهارمحالوبختیاری، اظهار کرد: کارگاههای آموزشی باید به نحوی برنامهریزی شود که شوراهای اسلامی این استان با شرح وظایف و اختیارات خود آشنایی کامل پیدا کنند بهگونهای که طی چهار سال فعالیت آنها، از بسیاری از مشکلاتی که شوراهای اسلامی در ادوار گذشته با آن درگیر بودند، جلوگیری شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: آغاز بسیاری از مشکلات شوراهای اسلامی استان چهارمحالوبختیاری از آموزشهایی است که برای آن برگزار میشود که اثربخش نیست و در انجام وظایف، عملکرد مطلوب اتفاق نمیافتد.
رئیس شورای اسلامی استان چهارمحالو بختیاری با بیان اینکه یکی از دلایل ناکارآمدی برنامههای آموزشی که با صرف هزینههای بسیار اجرا میشود، تشخیص اشتباه ورودی برنامههای آموزش است، تصریح کرد: بهطور قطع یک نیازسنجی آموزشی ناکارآمد میتواند عملکرد مثبت را از بین ببرد، از این رو بهمنظور کارایی و اثربخشی، تمام برنامههای آموزشی باید با نیازسنجی آموزشی اجرا شود که در همین راستا این شورا با همکاری دفاتر امور شهری و روستایی استانداری استان چهارمحالوبختیاری، نیازسنجی مطلوب را تهیه و تدوین و به سازمان مدیریت و برنامهریزی این استان برای برگزاری دورهها اعلام میکند.
وی خاطر نشان کرد: مهمترین مشکل شوراهای اسلامی استان چهارمحالوبختیاری درباره چگونگی دریافت مصوبات شورای اسلامی این استان و بهدنبال آن ارسال به فرمانداریها جهت بررسی در هیئت تطبیق مصوبات است که بهعنوان یکی از سرفصلهای آموزشی مد نظر قرار خواهد گرفت.
سلیمانی با بیان اینکه یکی از ارکان توسعه پایدار در نظامهای سیاسی دنیا مشارکت مردم در سیاست از طریق نهادهای واسط بین دولت و مردم است، تصریح کرد: اگر بهترین دولتها و با کارآمدترین سیاستها را داشته باشیم تا حلقه واسط و ارتباط بین دولت و مردم شکل نگیرد، دولت نمیتواند سیاستها و برنامههای خود را اجرایی کند.
رئیس شورای اسلامی استان چهارمحالوبختیاری اظهار کرد: در دنیا احزاب و مؤسسات مردمنهاد بهعنوان حلقه واسط و ارتباط دهنده بین دولت و مردم عمل میکنند اما در ایران با وجود تصویب دو قانون درباره احزاب، هنوز حزبهای واقعی در کشور شکل نگرفته است، از طرفی بهدلیل تصویب نشدن قانون سمنها، این قشر تاکنون نتوانسته است نقش خود را آنگونه که باید ایفا کند، لذا بار مسئولیت این دو نهاد نیز بر دوش شوراها سنگینی میکند.
وی ادامه داد: برای روستاییان و عشایر با ارائه آموزشهای لازم میتوان از نیروهای بومی بهعنوان مبلغان دینی استفاده کرد، استفاده از نماینده شوراهای اسلامی و بانوان در شورای هیئتهای مذهبی شهرها و شهرستانها، تأمین منابع لازم برای اجرای اقدامات فرهنگی در شهرها و روستاها از طریق طرح موضوع در شورای فرهنگ عمومی استان و لزوم حضور نماینده ادارهکل تبلیغات اسلامی در کارگروه زیربنایی و شهرسازی استان را پیشنهاد میکنم.
کد خبر 645227منبع: ایمنا
کلیدواژه: چهارمحال و بختیاری پارلمان پارلمان شهری شورای اسلامی استان چهارمحال و بختیاری آموزش دوره ششم شوراهای اسلامی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق اسلامی استان چهارمحال وبختیاری شورای اسلامی استان چهارمحال نیازسنجی آموزشی شوراهای اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۴۹۱۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تربیت نیروی ماهر در گرو ارتباط دانشگاه و صنعت
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای چهارمحالوبختیاری با اشاره به ارتباط صنعت و دانشگاه گفت: دانشگاه زمانی میتواند نیروی مهارتی را تربیت کند که در کنار دانشگاه، صنعت هم حضور داشته باشد و این دو همافزای یکدیگر باشند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از چهارمحالوبختیاری، محمد مومنی امروز _دوشنبه، دهم اردیبهشت_ در نشست خبری، اظهار کرد: دانشگاه فنیحرفهای قدمت پنجاه ساله دارد و از سال ۱۳۶۵ با یک مرکز با نام آموزشگاه فنی در چهارمحالوبختیاری آغاز به کار کرده است و در حال حاضر شش مرکز فنی و حرفهای با سه هزار دانشجو در حال فعالیت است.
وی با بیان اینکه با توجه به مهارت محور بودن دانشگاه فنی ۴۰ درصد دروس عملی و ۶۰ درصد علمی است، افزود: ۳۸ رشته محل از جمله ۱۹ رشته کاردانی و ۱۹ رشته کارشناس در این دانشگاه وجود دارد و دانشآموزان فارغالتحصیل مدارس فنی و حرفهای و کار دانش اکثریت دانشجویان این دانشگاه را تشکیل میدهند.
مهارت محوری ماموریت ویژه دانشگاه فنی حرفهایرئیس دانشگاه فنی حرفهای چهارمحالوبختیاری با بیان اینکه مهارت محوری یک از ماموریتهای ویژهای این دانشگاه محسوب میشود، تصریح کرد: مسئولیت این دانشگاه از سال ۱۳۹۰ از آموزشوپرورش به وزارت علوم منتقل شد و در حال حاضر وظیفه اصلی تربیت نیروی کار و تکنسین کارآمد و دارای مهارت برای کشور و صعنت است.
مومنی ادامه داد: امروز به دو دلیل کشور نیازمند تربیت نیروی ماهر است، اول آنکه باتوجه به زیرساختهای کشور جهش لازم در تولید شکل گیرد و دوم با توجه به فشارهای اقتصادی بر کشور، کالاهای مور نیاز کشور تولید شود.
وی با اشاره به ارتباط صنعت و دانشگاه تاکید کرد: زمانی دانشگاه میتواند نیروی مهارتی را تربیت کند که در کنار دانشگاه صنعت هم حضور داشته باشد و این دو همافزا یکدیگر باشند.
رئیس دانشگاه فنی حرفهای چهارمحالوبختیاری ادامه داد: ایجاد نمایشگاههای دائمی و موقت و تفاهم با صنایع مختلف و معرفی محصولات دانشجویان دانشگاه فنی از جمله برنامههایی است که این دانشگاه در راستای افزایش مهارتآفرینی در دستور کار دارد.
برگزاری نمایشگاه دستاوردهای دانشجویان دانشگاه فنی و حرفهایمومنی گفت: در همین راستا امسال به واسطه پنجاهمین سال تاسیس دانشگاه هفتمین نمایشگاه دستاوردهای دانشجویان و دومین نمایشگاه کار از تاریخ ۱۶ تا ۱۹ اردیبهشت با شعار «فردای بهتر از امروز» برگزار خواهد شد.
وی اضافه کرد: در این نمایشگاه از صنایع مختلف دعوت شده و دستاوردهای دانشجویان به آنها معرفی میشود، سعی شده در همین رابطه هم تفاهمنامههایی به وجود آید؛ همچنین محصولات و دستاوردهای دانشجویان که قابلیت تولید انبوه داشته باشند به پارک علم و فناوری معرفی خواهند شد.
رئیس دانشگاه فنی حرفهای چهارمحالوبختیاری ادامه داد: بازید دانشآموزان از این نمایشگاه و اجرای رویدادها و کلاسهای آموزشی از دیگر اهداف این نمایشگاه است.
وی عنوان کرد: تعامل صنعت و دانشگاه میتواند زمینهساز انعقاد قرارداد میان بخشهای صنعتی و دانشگاهها بهصورت دوطرفه جهت رفع نیازهای صنعت و دانشگاه شود و میتواند شامل موارد زیادی مانند تامین و آموزش نیروی انسانی ماهر در صنعت، کمک در امور تحقیقاتی صنایع با ایجاد فرصتهای مطالعاتی شود و همچنین برپایی رویدادهای مشترک کار با بخش صنعت میتواند موجب ایجاد کنسرسیومها و مشارکتهایی شوند که نیازهای آموزشی را احصا و مرتفع کنند.
کد خبر 749003